地震科普館-街道洪澇安全科普館-防空防災科普館施工

在綜合體驗區，可以戴上實景眼鏡，置身于一處商業街區。在點擊開始體驗后，場景切換到某處酒店房間內，但房間已處于斷電狀態。根據眼鏡內的提示，體驗者首先在房間的抽屜里找到了一只手電筒。借助手電筒的亮光，打開了房門。但隨后房門又被關上了，體驗系統提示抽屜里還有防霧面罩。戴上防霧面罩后，體驗者順利離開房間，來到了著火的通道。伴隨著系統的提示，體驗者一路小跑，逃離了火場。這套系統可以逼真地還原火災現場，同時，通過體驗系統提示，讓體驗者安全、正確地逃離火場。工作人員表示，這套系統能夠模擬真實的火災現場，除了簡單的高樓逃生場景，還包括地震逃生和安全隱患尋找，即便的消防隊員來體驗安全隱患尋找，都需要差不多半個小時才能完成。

國內VR公司雖然多，但切入教育領域的少。目前VR公司切入多的領域依然是游戲和影視，教育雖然一直雷聲大，但雨點小。VR科普教育的范圍很大，可以是VR消防、地震、臺風之類的安全逃生類教育，也可以是其它自然現象科普教育。目前，做VR科普教育的不多，，不過已經有一些公司開始做VR消防、地震等逃生培訓了。比如杭州幻行科技，做行業內容定制開發的，做過VR消防避險系統、VR臺風避險系統、VR地震避險系統，以VR+環境設備為核心互動體驗方式，以防災、逃生為基本功能。VR安全科普教育可以提升你的火場消防、地震避險、臺風避險的體驗感，幫你強化安全科普知識的印象。目前，不少學校、企業和社區都進行大規模的消防、地震演習，但成本都很高，而且由于不能身臨其境，往往效果不夠好。當災害來臨時，人們常常會因為驚慌失措、缺乏面對災害自救經驗，從而而失去自救逃生的佳時機。與此同時，隨著國內虛擬現實技術的應用日趨成熟，反觀虛擬現實場景可以給體驗者帶來的重要的感受即是真實環境還原的沉浸感，以及場景內動作交互的物理還原。一筆一畫科技利用虛擬現實技術，可以讓人們沉浸于火災、洪水和地震這些真實的災害場景中，讓人們在逼真的環境中，體驗災害來臨時的情景，同時學會如何實際應對。高盛曾作出預測，截至2025年，VR教育產值有望達到7億美元。并將覆蓋K-14和教學軟件領域。目前關于VR+教育的構想和實現，國內外均有不少機構與企業正在嘗試，VR的介入做到了過去很多不可能做到的事情。國內VR科普教育先行者一筆一畫科技負責人曾提出，借助于虛擬現實，消除了時間與空間造成的認知阻斷，相對于傳統科普教育中知識的扁平性，VR安全科普教育的呈現將更加立體，有效幫助民眾加深事件的參與感和親身體驗感，從而在諸如防災避震上有更深刻的認知。

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